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继续教育

周芸工作室:名师引领促成长

作者:朱乐琴 文章来源: 点击数: 发布时间:2018-04-13 字体:

作为一名优秀的幼儿园教师,当你遇到以下问题,你会怎么做?给你10分钟,请你写一写。

1.收放器械时你会提哪些要求?

2.当孩子很兴奋难以安静时你有什么妙招?

3.当PPT播放不了时,你会怎么办?

这是在考试吗?不是的,这是周芸工作室的一场头脑风暴式的研讨活动。2018488:30,周芸工作室成员再次相聚遂昌育才幼儿园。除了午后开展的风暴式研讨活动,上午还进行了半日活动观摩,一天的活动安排的满满的,大家的收获也是满满的。

收获一:在写一写、说一说之后,我们对导师提出的三个问题的思路更加清晰了,让孩子安静的小妙招更多了,应对课堂中遇到预料之外的状况的办法更多了,收放器械时教师应该关注的细节心中更加有数了。

收获二:从区域的创设、材料的投放,到教师的引导,半日活动有针对性的点评,使得我们有了更加具体的方向和改进的办法,对今后半日活动质量的提升是一剂有效的强心针。

收获三:科学领域的集体教学活动,教师更应该注重记录孩子的发现,孩子自主观察、探索能力的培养才是最重要的,而不是传统的说教式的教学方法。

有一种凝聚叫名师工作室,有一种责任叫名师引领,有一种目标叫共同成长。充实的活动,名师的点评引领,我们在成长。